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コロナ禍における遠隔教育──新型コロナウイルスで教育のICT化は進むか

<一斉休校で進むと思われた遠隔教育の導入だが、オンライン教材を活用した学習指導を実施した自治体は3割にも満たないことが分かった。その要因は何か> *この記事は、ニッセイ基礎研究所レポート(2020年6月26日付)からの転載です。 新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、2月に政府が一斉休校の判断を行ったことから、児童生徒の学ぶ環境は激変した。そのなかで、児童生徒の学びの機会を確保するための方法の一つとして遠隔教育が注目を集めている。 本稿では、(1)新型コロナウイルスの感染拡大以前の遠隔教育に関する取組...